Formación de instructores y profesores: la visión

A los profesores de este programa les gustaría que examinemos lo que entendemos por la palabra «autorización» y proponen más bien el término «confirmación», cuyo punto de vista se centra más bien en sentir confianza, responsabilidad personal, invitación y estímulo. 

Ser instructor/a o profesor/a de Shambhala es un proceso que nunca termina y dura toda la vida para ser persona humana plena y comunicar el buen corazón humano a los demás.  

El medio que contribuye a experimentar quiénes somos realmente es la auto-conciencia (a través de la meditación) y del ejercicio de ofrecer y recibir opiniones. Aprendemos los detalles de nuestros defectos y fotalezas a través de la compasión y la claridad ajenas, y así confiamos en aprender y crecer en compañía, como comunidad de profesores e instructores: la senda del empoderamiento y profundización de la comunidad. 

Quien desee unirse a este proceso es a la vez profesor/a y estudiante: el empoderamiento real se produce en ese recorrido y la formación cambia la visión del aprendizaje conjunto de forma continua. 

La formación proporcionará el empoderamiento comunitario a varios niveles: 

  • es el portal de la senda de instrucción de meditación y la profundización de la experiencia de ser IM 
  • también será una formación para nuevos/as profesores/as de Shambhala y, en algunos casos, llevarles al nivel de enseñar el Aprendizaje Shambhala 
  • además presentaremos las enseñanzas budistas ensenciales para poder entrar en la senda de ser profesor budista a nivel local 

Se trata de un programa que marca el comienzo de una formación y aprendizaje continuos. Alentamos fervientemente a quienes participen, una vez que regresen a la comunidad que corresponda, para que participen de forma presencial o virtual en grupos de formación que se reúnan a lo largo del año para profundizar la formación sobre escuchar y ofrecer opiniones en las enseñanzas budistas y Shambhala. 

Hay un panorama sobre las dificultades y la urgencia de la comunidad docente y de IM en todo el mándala:

Primero, envejece la comunidad docente actual y no existe una nueva generación de profesores/as (menores de 40) que pueda crecer hacia la veteranía en el futuro. La comunidad morirá si no cultivamos esa generación.

Segundo, hay muchos lugares en Europa donde existen personas con muchos años de experiencia y práctica como IMs que están dispuestas y son capaces de realizar un papel docente, aunque no sienten el empoderamiento para aceptar responsabilidades docentes porque carecen de autorización. 

Tercero, hay un grupo pequeño de profesorado con experiencia «a medio camino» cuya «autorización» es muy limitada y, por tanto, carece de ocasiones para enseñar que les ofrezca seguir desarrollándose. 

Invitamos a los centros y grupos a identificar sus necesidades desde su propio punto de vista para que la comunidad se involucre en un proceso de reajuste y así podamos desplegar el potencial que poseemos.

No son relevantes necesarimante los antiguos requisitos para la autorización sino que se trata más bien de sopesar quién se puede beneficiar de esta formación, así que se puede preguntar ¿qué se necesita? ¿quién es capaz de mantener esta reponsabilidad? ¿en quién invertiremos para el futuro y cómo apoyarles? 

Requisitos

Pedimos a quiene sean participantes potenciales, como ya hicimos en el pasado, que comuniquen su nivel de confirmación a su propio/a IM o mentor/a y presenten por escrito o por grabación de video su motivación además de una carta de apoyo del IM o mentor en cuestión. Se trata de un proceso importante porque comrpobamos la intención que tenemos y damos este paso relacionado con los demás y el apoyo que ofrecemos a los demás en la comunidad.  

AQUÍ se encuentra el formulario de solicitud.

Inscripción

Puede inscribirse cuando quiera aunque pedimos que envíe las cartas y videos correspondientes antes del 1 de abril de 2024.

Quien tenga problemas con esta fecha o quiera plantear preguntas puede escribir a Mattia Hofmann [email protected]

Deseamos apoyar a la comunidad y hemos decidido un precio muy bajo como tarifa del programa, además de ofrecer becas o ayuda económica a quienes no puedan permitirse el precio normal.  Quien necesite ayuda económica puede ponerse en contacto con [email protected] para resolverla.

Aspectos prácticos

Día de llegada: martes 25 de junio. Puede llegar a partir de las 16:00 para inscribirse e instalarse en el dormitorio. La cena se sirve a las 19:00.

Inicio del programa: mañana del miércoles 26 de junio.

Fin del programa:  domingo 30 de junio. Círculo de cierre por la noche.

Día de salida:  lunes 1 de julio. No hay programa. Puede quedarse a desayunar.